Learniva se dostala mezi deset nejlepších projektů českého kola Creative Business Cup Czechia 2026. Soutěž podporuje inovativní podnikatele a kreativní startupy, které přinášejí nové přístupy k řešení společenských, technologických nebo vzdělávacích výzev.
Pro Learnivu je toto ocenění důležitým potvrzením směru, kterým se projekt vydal: budovat matematickou vzdělávací platformu, která se nezaměřuje pouze na správnou odpověď, ale snaží se porozumět samotnému procesu řešení.
Proč Learniva vznikla
Matematika je pro mnoho studentů náročná ne proto, že by nebyli schopní ji pochopit, ale protože často nedostanou dostatečně konkrétní zpětnou vazbu. Ve škole i v běžných digitálních nástrojích se většinou hodnotí jen výsledek: správně, nebo špatně.
Learniva chce tento přístup změnit. Platforma sleduje, jak student postupuje, kde udělá chybu, jaký koncept mu chybí a jaký typ vysvětlení mu může nejvíce pomoci.
— Kristýna Coufalová, zakladatelka Learnivy
Geometrie jako první krok
Jednou z prvních oblastí, na které Learniva staví, je geometrie. V geometrii je totiž rozdíl mezi výsledkem a postupem obzvlášť důležitý. Student může dojít ke správnému obrázku náhodou, nebo naopak udělat malou chybu v konstrukci, která ukazuje na konkrétní nepochopení.
Learniva proto vyvíjí interaktivní geometrické prostředí, kde student řeší úlohy pomocí digitálních nástrojů – bodů, přímek, kružnic, úseček nebo konstrukčních kroků. Systém následně nevyhodnocuje jen finální obrázek, ale i jednotlivé kroky řešení.
Co znamená construction replay
Jednou z klíčových funkcí je construction replay – možnost zpětně si přehrát postup konstrukce. Učitel nebo student tak nevidí jen konečný výsledek, ale celý proces řešení krok po kroku.
To může pomoci lépe pochopit, kde se student zastavil, kdy zvolil špatný postup nebo jakou část učiva je potřeba znovu vysvětlit. V praxi to může být užitečné nejen pro samostatné učení, ale i pro školy a učitele, kteří chtějí lépe pracovat s rozdílnou úrovní žáků ve třídě.
Směr do budoucna
Cílem Learnivy není vytvořit další databázi úloh. Ambicí je vybudovat vzdělávací infrastrukturu, která pomáhá rozpoznat, jak studenti přemýšlejí, a podle toho jim přizpůsobit další učení.
Účast mezi TOP 10 projekty Creative Business Cup Czechia 2026 je pro Learnivu důležitým krokem na cestě k tomu, aby se technologie pro personalizovanou matematiku dostala k více studentům, školám a partnerům.